Principales retos de la comunicación educativa en Latinoamérica

1. Crear instrumentos adecuados para procesar la información con el objetivo de que el alumno no se pierda entre tanta.
2. Transformar la figura del docente tradicional (aleccionador, mecánico) por un docente plenamente humano, facilitador, investigador y vínculo entre las fuentes de información y el alumno.
3. Reconocer el potencial humano atendiendo a todas sus dimenciones.
4. Incluir el uso de las nuevas tecnológias en los proyectos escolares.
5. Romper paradigmas dentro del salón de clases, utilizar nuevos modelos pedagógicos que se ajusten particularmente a las necesidades de los alumnos en su realidad temporal.